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银河集团:选择优秀学生艺术剧团参加主要国家演出

时间:2020/10/17 10:26:00   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:面向全体同学,建立规范的全体学生艺术表演机制,大力推进合唱、合奏、群舞、教科书剧、艺术实践工作坊、博物馆、非遗产展示学习场所等实践活动,广泛开展班级、年级、系、校级的集体展览交流。有条件地区可每年举办中小学生专项艺术展览,每三年举办一次省级大学生、中小学生综合艺术展览。加强学生的艺术剧团在国家建设示范小学和中学,选择优...
面向全体同学,建立规范的全体学生艺术表演机制,大力推进合唱、合奏、群舞、教科书剧、艺术实践工作坊、博物馆、非遗产展示学习场所等实践活动,广泛开展班级、年级、系、校级的集体展览交流。有条件地区可每年举办中小学生专项艺术展览,每三年举办一次省级大学生、中小学生综合艺术展览。加强学生的艺术剧团在国家建设示范小学和中学,选择优秀学生艺术剧团参加主要国家演出,并促进中国优秀的传统文化,革命文化和社会主义先进文化为指导,并在演示中起主导作用。

将中小学学生学习音乐、艺术、书法等艺术课程和参加学校组织的艺术实践活动纳入学术要求,探索将艺术科目纳入初高中水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质评价,并将评价结果纳入初高中学生综合素质评价中。探索的艺术学科高中入学考试的试点改革,将得分科目在高中学校的入学考试,考试内容的确定,根据课程标准,和使用现代技术手段促进客观和公正的评价。

专业艺术教育的目标应该是一流的,进一步优化学科、专业的布局,构建一个多元化,特点和高层中国特色艺术专业体系,加强建设国内一流的艺术专业分,创新艺术人才的培训机制,提高艺术人才的培训能力。艺术师范教育是以培养高质量的专业和创新的教师,加强办学的方向,坚持教师的特点,坚持服务需求,加强实践环节,构建合作教育机制,相互鼓励艺术教师招聘,在两个方向上进行通信。鼓励有条件地区建设一批高水平的艺术学科创新团队和平台,整合美育、艺术、教育等学科资源,加强美育基础理论建设,打造一批高端美育智库。


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